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优之宝教学一体机的优势

2017-08-03 20:24:09 深圳市优之宝科技有限公司 阅读

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与通常教学相比,多媒体教学的优势在哪里?

1、 交互性,学生有更多的参与,学习更为主动,并经过创造反思的环境,有利于学生构成新的认知结构;

2、 直观性,能打破视觉的约束,多角度地观察目标,并可以杰出关键,有助于概念的理解和办法的把握;

3、 关于性,使关于不同层次学生的教学成为可能。

4、 经过多媒体试验实现了对通常试验的扩充,并经过对实在情形的再现和模仿,培育学生的探索、创造才能;

5、 图文声像并茂,多角度调动学生的情绪、注意力和爱好。

6、 大信息量、大容量性,节约了空间和时刻,提高了教学功率。

7、 动态性,有利于反映概念及进程,能有效地打破教学难点;

8、 可重复性,有利于打破教学中的难点和克服忘记;

怎样才能发挥多媒体教学的优势呢?

一、多媒体教学一体机是现代化的教学,因而应注意与新的教学理论相结合。

1、 注意在多媒体教学中规划实在的布景。教学中要运用多媒体提供丰厚的、实在的布景资料,它反映常识在实践中运用的办法,它要求思考实践疑问的复杂性并从中进行探索,以便学生构成自己的认知结构。例如,在计算机教学中,往往在讲堂枯燥的讲授,学生毫无爱好,但在多媒体教学环境中,经过动画、图形、声音的演示,加上教师浅显易懂的解说,学生会在不知不觉中学到常识。这么学生就可以在原有认知结构和生活经验的基础上,认同咱们的概念和思想办法,并内化到自己新的认知结构中,构成自己新的概念和思想办法。

2、对学生的评估也是多媒体教学进程的一部分。传统的评估学生的的办法是工作和考试,即主要是在讲堂以外的,课内也有,但通常用于鼓舞学生。实践上评估应当是多媒体教学的一个进程,即在多媒体教学规划进程中,咱们应当思考到学生有可能呈现的各种知道和解决疑问的进程,并规划相关的评估,结合学生的反思,促进学生对本身认知结构中缺点和优点的知道,然后优化认知结构。

3、多媒体程序要规划学生的合作进程,规划学生的反思进程,规划学生的表述进程。情形学习的研讨标明:学习是一个社会化的进程,学生之间的合作具有明显的作用。因而关于多媒体交互式教学一体机,应当规划一些进程和内容,让学生进行评论,合作解决,以提高多媒体教学的功率。许多多媒体程序在规划时忽略了留给学生必要的反思时刻,这是一个失误。实践上学生在这一段时刻内,对全部疑问涉及的常识和办法,对自己解决疑问的思想进程、运用常识和办法的进程进行必要的反思,经过对比自己和教师、同学解决疑问的不同点进行反思,学会思考和运用,调整原有认知结构,构成新的认知结构,然后到达升华。情形学习理论着重明晰表述的重要性,这是因为明晰的表述促进常识的抽象和系统化,将潜意识转化为意识,然后纳入认知结构。要注意使用多媒体技术创设学习情形,将学生分组,一起评论疑问,发现疑问,争辩疑问,这一切能确保学生有机会进行明晰的表述,“使沉默的常识变成明晰表述的常识”。

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